Literacia em saúde baseada no vínculo na era da inteligência artificial

uma proposição teórico-conceitual do Brasil para o mundo

Resumo

compreender, avaliar e utilizar informações para tomar decisões em saúde. Essa abordagem, embora relevante, mostra-se insuficiente para explicar dimensões subjetivas, sociais e relacionais envolvidas na produção de sentido e na tomada de decisão em saúde. Com base em um estudo teórico-conceitual, de abordagem qualitativa, fundamentado na sistematização de experiências desenvolvidas no Centro Brasileiro de Referência em Informação em Saúde (CBRIS) entre 2016 e 2026, propõe-se a Literacia em Saúde Baseada no Vínculo (LSBV), que se refere a um processo relacional caracterizado pela construção compartilhada de sentido, confiança e cuidado em interações simbólicas nas quais a linguagem atua não apenas como meio de transmissão de informações, mas como elemento constitutivo da escuta, do acolhimento e da transformação da experiência em saúde. Diferentemente das abordagens funcionalistas, centradas na capacidade individual de buscar, compreender, avaliar e aplicar informações, a Literacia em Saúde Baseada no Vínculo reconhece que as decisões em saúde são construídas nas relações entre pessoas, incluindo pacientes, cuidadores e profissionais. Esse processo requer escuta, sensibilidade ao contexto, reconhecimento da singularidade e mediação atenta às dimensões cognitivas, sociais e afetivas da experiência humana. Nesse modelo, a literacia em saúde não constitui uma competência isolada do indivíduo, mas uma experiência relacional sustentada pela confiança mútua, pela reciprocidade e pela responsabilidade ética. Reconhece-se, assim, que, na era da inteligência artificial, preservar o vínculo humano constitui condição central para uma literacia em saúde ética, situada e socialmente responsável.